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SUMMARY:Queere Klienten und Klientinnen im schulischen Kontext
DESCRIPTION:Schülernnen und Schüler im Autismusspektrum sind mit höherer\nWahrscheinlichkeit queer als ihre Mitschüler/-innen ohne\nAutismusdiagnose. Diese Kombination (Intersektionalität) erfordert von\nder Umgebung besonderes Feingefühl und zusätzliches Wissen und kann\ndaher eine zusätzliche Herausforderung bedeuten.\nIn dieser Fortbildung reflektieren wir zunächst unsere Haltung dem\nThema gegenüber\, beschäftigen uns mit den verschiedenen Formen der\nDiskriminierung und eigenen diskriminierenden Anteilen. Wir sammeln\nIdeen für einen sensiblen Umgang mit verschiedenen geschlechtlichen\nIdentitäten in der Schule.\nAuch die verschiedenen Outing-Phasen werden angesprochen. So kann\nes gelingen\, queere Schüler/-innen angemessen zu begleiten und zu\nunterstützen.
URL:https://autismuszentrum-bruchsal.de/event/queere-klienten-und-klientinnen-im-schulischen-kontext/
LOCATION:Heilpädagogische Praxis Ulrich Zimmermann\, Wilderichstr. 9\, Bruchsal\, 76646\, Deutschland
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SUMMARY:TEACCH - eine theoretische und praktische Einführung
DESCRIPTION:Der TEACCH-Ansatz ist ein Konzept zur Förderung und Unterstützung vor allem autistischer Menschen. In dieser Fortbildung wird zunächst auf theoretische Grundlagen eingegangen. Die verschiedenen Möglichkeiten zur Strukturierung des Umfeldes und zur Visualisierung als Hilfestellung im Alltag werden ausführlich dargelegt. Dabei wird auf viele Praxisbeispiele zurückgegriffen und die Teilnehmer*innen erhalten die Möglichkeit\, eigene Fragestellungen einzubringen und in Kleingruppen hilfreiche Strategien für den Alltag zu entwickeln. Als Hilfsmittel zur Verdeutlichung sozialer Situationen werden außerdem Comic Strips und Social Stories vorgestellt. \nDie Fortbildung ist nicht nur für Schulbegleitungen geeignet\, die ein Kind mit ASS\, sondern auch mit anderen Diagnosen (oder auch mit keiner) begleiten.
URL:https://autismuszentrum-bruchsal.de/event/teacch-eine-theoretische-und-praktische-einfuehrung-3/
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SUMMARY:Wie sag ich’s bloß?!
DESCRIPTION:Kommunikation und Gesprächsführung sind in der Schulbegleitung die Grundlage in nahezu allen Bereichen. \nWie bespreche ich das mit den Schüler*innen? \nWie erkläre ich das den Lehrkräften? \nWas kann ich zu den Eltern sagen? \nWir beschäftigen uns mit den Grundlagen der Kommunikation (4-Ohren-Modell\, Klientenzentrierte Gesprächsführung nach Rogers\, Transaktionsanalyse u.a.) mit Fokus auf die praktische Anwendung\, konkrete Fragestellungen und alltagsnahe Fallbeispiele. \n  \nReferentin:    Karin Willmann\, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal
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SUMMARY:Moderierter Elternaustausch Bruchsal
DESCRIPTION:Moderierter Elternaustausch\nmit dem Ziel des gegenseitigen Austauschs und der Hilfestellung für Eltern von Kindern\, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit einer Diagnose aus dem Autismus Spektrum. \nModeratorin: Sandra Vogelmann\, Psychologin \nZeitpunkt: 18.30 bis 20 Uhr\nAnmeldung: nicht erforderlich! \nTermine Bruchsal: Wilderichstr. 11 \n23.09.2025 im AutismusZentrum Bruchsal\n14.10.2025 im AutismusZentrum Bruchsal\n18.11.2025 im AutismusZentrum Bruchsal\n16.12.2025 im AutismusZentrum Bruchsal \n 
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SUMMARY:Moderierter Elternaustausch Durlach
DESCRIPTION:Moderierter Elternaustausch\nmit dem Ziel des gegenseitigen Austauschs und der Hilfestellung für Eltern von Kindern\, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit einer Diagnose aus dem Autismus Spektrum. \nModeratorin: Sandra Vogelmann\, Psychologin \nZeitpunkt: 18.30 bis 20 Uhr \nAnmeldung: nicht erforderlich! \nTermine Durlach: Zehntstr. 7 \n25.09.2025 im AutismusZentrum Durlach\n16.10.2025 im AutismusZentrum Durlach\n20.11.2025 im AutismusZentrum Durlach\n18.12.2025 im AutismusZentrum Durlach \n 
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