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SUMMARY:Herausforderndes Verhalten 2
DESCRIPTION:In dieser Fortbildung wird der Versuch unternommen\, die Perspektive auf herausforderndes Verhalten zu ändern und es als Signalverhalten zu verstehen. Die Ursachen ergeben sich oft erst im Kontext. Durch die „Autismusbrille“ betrachtet ergeben viele aggressive Verhaltensmuster einen anderen Sinn\, was wiederum die Lösungsstrategien verbessern kann. Wir stellen u.a. das bewährte 5-Phasen-Modell aus dem Buch „Wenn Verhalten zur Herausforderung wird“ (von Anne Häußler\, Antje Tuckermann und Markus Kiwitt) vor\, mit dessen Hilfe es möglich ist\, herausforderndes Verhalten unabhängig von der Diagnose zu dokumentieren\, zu analysieren und präventive Maßnahmen zu erarbeiten. \nDie Teilnahme an beiden Terminen wird vorausgesetzt. \nReferenten:\nTanja Strobel\, Standortleitung AutismusZentrum Durlach\nStefanie Mimmler\, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal
URL:https://autismuszentrum-bruchsal.de/event/herausforderndes-verhalten-2-2/
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SUMMARY:Flexible Beziehungsgestaltung auch in frustrierenden Situationen mit Eltern\, Lehrkräften und Klient*innen
DESCRIPTION:In der komplexen Arbeit einer Schulbegleitung und in anderen pädagogischen sowie therapeutischen Arbeitsfeldern ist es nötig\, Handlungsstrategien für den Umgang mit Widerständen\, Kommunikationschaos\, unklarer Auftrags- und Verantwortungsklärung parat zu haben. Hierbei ist es sehr hilfreich\, die eigene Rolle\, die innere Haltung\, Handlungsimpulse sowie äußere und innere Ziele und Erwartungen zunächst für sich selbst zu klären\, um herausfordernde Situationen besser bewältigen zu können. \n“Handlungsfähig bleiben!” soll praxisnahe Ideen und Anregungen aus verschiedenen Perspektiven und Ansätzen geben\, um auch in schwierigen Situationen handlungsfähig und aktiv gestaltend bleiben zu können. \nReferentinnen:\nKarin Willmann\, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal\nNadja Pfaff\, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal
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SUMMARY:Die Brücke sein – wertschätzende Beziehungsgestaltung in der Schulbegleitung
DESCRIPTION:Wertschätzung\, Respekt\, Empathie – diese Begriffe begegnen uns immer wieder\, wenn wir über unsere pädagogische Arbeit sprechen. Doch wie oft nehmen wir uns Zeit\, um darüber nachzudenken\, wie wir diese Werte in unserer täglichen Arbeit und im Miteinander wirklich leben? \nIn dieser Fortbildung für Schulbegleitungen werfen wir gemeinsam einen praxisnahen Blick auf die Fragen: \nWas heißt es eigentlich\, wertschätzend zu handeln – im Kontakt mit Kindern\, Eltern\, Lehrkräften und Kolleg*innen? \nWie kann sich Wertschätzung zeigen im Umgang mit den von uns begleiteten Kindern und Jugendlichen? \nWie gelingt es\, eine wertschätzende Haltung auch unter Stress oder bei Konflikten aufrechtzuerhalten? \nWas hilft uns\, empathisch zu bleiben – auch uns selbst gegenüber? \n  \nNeben kurzen theoretischen Impulsen zu Haltung und Kommunikation stehen Austausch\, Reflexion und Beispiele aus dem Arbeitsalltag im Mittelpunkt. \nReferentin: Marion Frank\, Fachberatung AutismusZentrum Bruchsal \nReferent: Christian Grams\, Fachberatung AutismusZentrum Bruchsal
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SUMMARY:Moderierter Elternaustausch Bruchsal
DESCRIPTION:Moderierter Elternaustausch\nmit dem Ziel des gegenseitigen Austauschs und der Hilfestellung für Eltern von Kindern\, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit einer Diagnose aus dem Autismus Spektrum. \nModeratorin: Sandra Vogelmann\, Psychologin \nZeitpunkt: 18.30 bis 20 Uhr\nAnmeldung: nicht erforderlich! \nTermine Bruchsal: Wilderichstr. 11 \n13.01.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n10.02.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n17.03.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n14.04.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n12.05.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n16.06.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n14.07.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n22.09.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n13.10.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n10.11.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n15.12.2026 im AutismusZentrum Bruchsal \n 
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SUMMARY:Moderierter Elternaustausch Durlach
DESCRIPTION:Moderierter Elternaustausch\nmit dem Ziel des gegenseitigen Austauschs und der Hilfestellung für Eltern von Kindern\, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit einer Diagnose aus dem Autismus Spektrum. \nModeratorin: Sandra Vogelmann\, Psychologin \nZeitpunkt: 18.30 bis 20 Uhr \nAnmeldung: nicht erforderlich! \nTermine Durlach: Zehntstr. 7 \n15.01.2026 im AutismusZentrum Durlach\n12.02.2026 im AutismusZentrum Durlach\n19.03.2026 im AutismusZentrum Durlach\n16.04.2026 im AutismusZentrum Durlach\n14.05.2026 im AutismusZentrum Durlach\n18.06.2026 im AutismusZentrum Durlach\n16.07.2026 im AutismusZentrum Durlach\n24.09.2026 im AutismusZentrum Durlach\n15.10.2026 im AutismusZentrum Durlach\n12.11.2026 im AutismusZentrum Durlach\n17.12.2026 im AutismusZentrum Durlach
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SUMMARY:Einen guten Bericht zu schreiben ist kein Hexenwerk
DESCRIPTION:Mindestens einmal im Jahr ist es soweit und ein Bericht steht an. Geht es dir auch so\, dass du viele Fragen im Kopf hast? \nWie formuliere ich wertschätzend und dennoch deutlich den Unterstützungsbedarf? \nWo genau liegt der Unterschied zwischen ressourcenorientiert und defizitorientiert und was bedeutet das für meinen Bericht? \nWas ist der richtige Umfang und was muss ich schreiben bzw. was nicht? \nWie finde ich passende Ziele und worauf muss ich dabei achten? \nMit wem bespreche ich den Bericht? \nWir wollen uns mit diesen Fragen auseinandersetzen und über Übungen und Diskussionen Anregungen und Beispielformulierungen für einen pädagogischen Bericht zusammentragen. \nBringt gerne Beispiele aus eurer persönlichen Erfahrung mit. \nReferentinnen:\nBeate Maier\, Bereichsleitung Heilpädagogische Praxis \nConny Dürr\, Fachberatung AutismusZentrum Bruchsal
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