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SUMMARY:Moderierter Elternaustausch Bruchsal
DESCRIPTION:Moderierter Elternaustausch\nmit dem Ziel des gegenseitigen Austauschs und der Hilfestellung für Eltern von Kindern\, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit einer Diagnose aus dem Autismus Spektrum. \nModeratorin: Sandra Vogelmann\, Psychologin \nZeitpunkt: 18.30 bis 20 Uhr\nAnmeldung: nicht erforderlich! \nTermine Bruchsal: Wilderichstr. 11 \n13.01.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n10.02.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n17.03.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n14.04.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n12.05.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n16.06.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n14.07.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n22.09.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n13.10.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n10.11.2026 im AutismusZentrum Bruchsal\n15.12.2026 im AutismusZentrum Bruchsal \n 
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SUMMARY:Moderierter Elternaustausch Durlach
DESCRIPTION:Moderierter Elternaustausch\nmit dem Ziel des gegenseitigen Austauschs und der Hilfestellung für Eltern von Kindern\, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit einer Diagnose aus dem Autismus Spektrum. \nModeratorin: Sandra Vogelmann\, Psychologin \nZeitpunkt: 18.30 bis 20 Uhr \nAnmeldung: nicht erforderlich! \nTermine Durlach: Zehntstr. 7 \n15.01.2026 im AutismusZentrum Durlach\n12.02.2026 im AutismusZentrum Durlach\n19.03.2026 im AutismusZentrum Durlach\n16.04.2026 im AutismusZentrum Durlach\n21.05.2026 im AutismusZentrum Durlach ACHTUNG NEUES DATUM-von 14.05. auf 21.05.2026 verschoben\n18.06.2026 im AutismusZentrum Durlach\n16.07.2026 im AutismusZentrum Durlach\n24.09.2026 im AutismusZentrum Durlach\n15.10.2026 im AutismusZentrum Durlach\n12.11.2026 im AutismusZentrum Durlach\n17.12.2026 im AutismusZentrum Durlach
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SUMMARY:Spannungsfeld Schulbegleitung – Eine Rolle zwischen allen Stühlen
DESCRIPTION:Für viele Schulbegleitungen entstehen immer wieder Situationen im Berufsalltag\, in welchen sich plötzlich Erschöpfung\, Aufregung oder Hilflosigkeit einstellen. Manchmal entstehen Konflikte mit den unterschiedlichen Beteiligten\, ohne dass man eine Idee hat\, wie es dazu kommen konnte. \nEin guter Weg\, den Auslösern solcher Situationen auf die Spur zu kommen\, kann sein\, sich anzuschauen\, in welchen Rollenmustern und Rollenerwartungen man sich bewegt. \nGerade als Schulbegleitung ist man immer wieder herausgefordert\, sich zu fragen\, welchen eigenen und fremden Erwartungen an die berufliche Rolle man täglich begegnet. \nIn dieser Fortbildung wollen wir uns Zeit nehmen\, diesen Mustern auf die Spur zu kommen\, uns über eigene und fremde Rollenerwartungen auszutauschen und das eigene Verständnis der beruflichen Rolle als Schulbegleitung zu schärfen. \nReferentinnen:\nMonika Koch\, Schulbegleitung AutismusZentrum Bruchsal\nMarion Frank\, Fachberatung AutismusZentrum Bruchsal
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SUMMARY:Autismus und Pubertät 1
DESCRIPTION:Die ohnehin krisenreiche Zeit der Pubertät bringt Eltern und Betreuungspersonen von Jugendlichen aus dem Autismus-Spektrum an ihre Grenzen. Wie kann man in dieser Zeit des Umbruchs mit vielen neurologischen und körperlichen Veränderungen noch auseinanderdividieren\, welches Verhalten autismusbedingt oder „normal“ pubertär ist? Und wie geht man damit adäquat um? Innerhalb dieser zweiteiligen Fortbildung können keine Patentrezepte ausgesprochen werden. Individuelle Lösungsansätze und erfolgreiche Interventionsmöglichkeiten aus der Praxis werden gemeinsam ausgetauscht. \nFolgende Inhalte werden im 1. Teil vermittelt: \n\nBegriffsklärung Pubertät und Autismus\nNeurobiologische- und Verhaltensaspekte\nAutismus und Sexualität\n„Typische“ Krisenherde
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SUMMARY:Autismus und Pubertät 2
DESCRIPTION:Die ohnehin krisenreiche Zeit der Pubertät bringt Eltern und Betreuungspersonen von Jugendlichen aus dem Autismus-Spektrum an ihre Grenzen. Wie kann man in dieser Zeit des Umbruchs mit vielen neurologischen und körperlichen Veränderungen noch auseinanderdividieren\, welches Verhalten autismusbedingt oder „normal“ pubertär ist? Und wie geht man damit adäquat um? Innerhalb dieser zweiteiligen Fortbildung können keine Patentrezepte ausgesprochen werden. Individuelle Lösungsansätze und erfolgreiche Interventionsmöglichkeiten aus der Praxis werden gemeinsam ausgetauscht. \nIm 2. Teil wird folgendes behandelt und diskutiert: \n\nFallbeispiele\nInterventionsmöglichkeiten\nErfahrungsaustausch\n\n 
URL:https://autismuszentrum-bruchsal.de/event/autismus-und-pubertaet-3/
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