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SUMMARY:Flexible Beziehungsgestaltung auch in frustrierenden Situationen
DESCRIPTION:In der komplexen Arbeit einer Schulbegleitung ist es nötig\, Handlungsstrategien für den Umgang mit Widerständen\, Kommunikationschaos und unklarer Auftrags- und Verantwortungsklärung parat zu haben. „Handlungsfähig bleiben!“ soll praxisnahe Ideen und Anregungen geben\, um auch in schwierigen Situationen handlungsfähig zu bleiben. \nReferentinnen: Karin Willmann & Nadja Pfaff\, Therapeutinnen AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
URL:https://autismuszentrum-bruchsal.de/event/flexible-beziehungsgestaltung-auch-in-frustrierenden-situationen/
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SUMMARY:Workshop Achtsamkeit
DESCRIPTION:Achtsamkeit\, d.h. den Moment bewusst wahrzunehmen\, schenkt uns Ruhe und Gelassenheit. Achtsamkeit ermöglicht uns aus dem Wirbel von Gedanken\, Plänen\, Sorgen und Erwartungen herauszutreten und zur Ruhe zu kommen. \nAn den zwei Abenden lernen wir Achtsamkeit als eine Haltung kennen und beginnen mit ersten Achtsamkeitsübungen. \nReferentin: Lisa Riedinger\, Therapeutin Heilpädagogische Praxis\, Achtsamkeitslehrerin (MBSR) \nJetzt anmelden
URL:https://autismuszentrum-bruchsal.de/event/workshop-achtsamkeit/
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SUMMARY:Einen guten Bericht zu schreiben ist kein Hexenwerk
DESCRIPTION:Mindestens einmal im Jahr ist es soweit und ein Bericht steht an. Wir setzen uns mit Fragen auseinander: Wie formuliere ich wertschätzend den Unterstützungsbedarf? Was ist der richtige Umfang? Wie finde ich passende Ziele? Über Übungen und Diskussionen werden Anregungen und Beispielformulierungen für einen pädagogischen Bericht zusammengetragen. \nReferentinnen: Beate Maier\, Bereichsleitung Heilpädagogische Praxis & Conny Dürr\, Bereichsleitung AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:Herausforderndes Verhalten
DESCRIPTION:Warum tut er das? Was will sie uns damit sagen? Herausforderndes Verhalten ist selten Zufall – es ist Kommunikation. Wir beleuchten herausforderndes Verhalten durch die „Autismusbrille“ und schauen gemeinsam\, welche Methoden helfen\, es zu verstehen\, zu dokumentieren und präventiv zu handeln. \nDie Teilnahme an beiden Terminen wird vorausgesetzt. \nReferentin: Stefanie Mimmler\, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:TEACCH – eine theoretische und praktische Einführung
DESCRIPTION:Der TEACCH-Ansatz ist ein Konzept zur Förderung und Unterstützung vor allem autistischer Menschen. In dieser Fortbildung wird auf theoretische Grundlagen eingegangen. Die verschiedenen Möglichkeiten zur Strukturierung des Umfeldes und zur Visualisierung als Hilfestellung im Alltag werden ausführlich dargelegt. Als Hilfsmittel zur Verdeutlichung sozialer Situationen werden Comic Strips und Social Stories vorgestellt. \nReferentin: Sandra Dorwarth\, Standortleitung AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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