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SUMMARY:ADHS im Fokus – zwischen Herausforderung und Stärke
DESCRIPTION:Ist ADHS wirklich eine Modediagnose? ADHS ist mit vielen Vorurteilen behaftet und stellt oft eine große Herausforderung im Schulalltag dar. In dieser Fortbildung steht die Aufklärung über ADHS im Mittelpunkt. Ein Methodenkoffer soll den Schulalltag erleichtern und hilfreiche Impulse für die Netzwerkarbeit bieten. \nReferentinnen: N.N.\, Therapeutin Heilpädagogische Praxis & Alina Theiss\, Schulbegleitung \nJetzt anmelden
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SUMMARY:Einen guten Bericht zu schreiben ist kein Hexenwerk
DESCRIPTION:Mindestens einmal im Jahr ist es soweit und ein Bericht steht an. Wir setzen uns mit Fragen auseinander: Wie formuliere ich wertschätzend den Unterstützungsbedarf? Was ist der richtige Umfang? Wie finde ich passende Ziele? Über Übungen und Diskussionen werden Anregungen und Beispielformulierungen für einen pädagogischen Bericht zusammengetragen. \nReferentinnen: Beate Maier\, Bereichsleitung Heilpädagogische Praxis & Conny Dürr\, Bereichsleitung AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:Herausforderndes Verhalten
DESCRIPTION:Warum tut er das? Was will sie uns damit sagen? Herausforderndes Verhalten ist selten Zufall – es ist Kommunikation. Wir beleuchten herausforderndes Verhalten durch die „Autismusbrille“ und schauen gemeinsam\, welche Methoden helfen\, es zu verstehen\, zu dokumentieren und präventiv zu handeln. \nDie Teilnahme an beiden Terminen wird vorausgesetzt. \nReferentin: Stefanie Mimmler\, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:TEACCH – eine theoretische und praktische Einführung
DESCRIPTION:Der TEACCH-Ansatz ist ein Konzept zur Förderung und Unterstützung vor allem autistischer Menschen. In dieser Fortbildung wird auf theoretische Grundlagen eingegangen. Die verschiedenen Möglichkeiten zur Strukturierung des Umfeldes und zur Visualisierung als Hilfestellung im Alltag werden ausführlich dargelegt. Als Hilfsmittel zur Verdeutlichung sozialer Situationen werden Comic Strips und Social Stories vorgestellt. \nReferentin: Sandra Dorwarth\, Standortleitung AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:Psychische Begleiterkrankungen bei ASS: Herausforderungen erkennen und begleiten
DESCRIPTION:Bei Menschen mit Autismus-Diagnose tritt eine erhöhte Komorbidität für psychische Erkrankungen auf. In dieser Fortbildung werden wir uns damit auseinandersetzen\, welche Erkrankungen gehäuft auftreten\, welche Symptome sich zeigen und in welchem Zusammenhang diese zur Autismus-Diagnose stehen können. \nReferentin: Linda Streubel\, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:Spannungsfeld Schulbegleitung – Eine Rolle zwischen allen Stühlen
DESCRIPTION:Für viele Schulbegleitungen entstehen immer wieder Situationen im Berufsalltag\, in welchen sich plötzlich Erschöpfung\, Aufregung oder Hilflosigkeit einstellen. In dieser Fortbildung wollen wir uns Zeit nehmen\, Rollenmustern und Rollenerwartungen auf die Spur zu kommen und das eigene Verständnis der beruflichen Rolle als Schulbegleitung zu schärfen. \nReferentin: Marion Frank\, Fachberatung AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:Autismus und Pubertät
DESCRIPTION:Die ohnehin krisenreiche Zeit der Pubertät bringt Eltern und Betreuungspersonen von Jugendlichen aus dem Autismus-Spektrum an ihre Grenzen. Individuelle Lösungsansätze und erfolgreiche Interventionsmöglichkeiten aus der Praxis werden gemeinsam ausgetauscht. \nDie Teilnahme an beiden Terminen wird vorausgesetzt. \nReferent: Tobias Graf-Carl\, Therapeut AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:Die Brücke sein – wertschätzende Beziehungsgestaltung in der Schulbegleitung
DESCRIPTION:Wertschätzung\, Respekt\, Empathie – wie leben wir diese Werte in unserer täglichen Arbeit wirklich? In dieser Fortbildung werfen wir gemeinsam einen praxisnahen Blick auf die Fragen: Was heißt es\, wertschätzend zu handeln – im Kontakt mit Kindern\, Eltern\, Lehrkräften und Kolleginnen und Kollegen? \nReferentinnen/Referenten: Marion Frank & Christian Grams\, Fachberatung AutismusZentrum Bruchsal \nJetzt anmelden
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SUMMARY:Ganz normal – unnormal – Einblicke in die Traumapädagogik
DESCRIPTION:„Das Trauma liegt nicht im Ereignis; es ist vielmehr so\, dass sich das Trauma im Nervensystem befindet.“ (Levine / Frederick) \nWie führen überwältigende und katastrophale Ereignisse zu einem Trauma und was bedeutet dies für die Betroffenen? Mit dieser Thematik werden wir uns in der Fortbildung auseinandersetzen. \nReferentinnen: Susanne Scheible\, Geschäftsführung Heilpädagogische Praxis & Ramona Beyerle\, Therapeutische Leitung Heilpädagogische Praxis \nJetzt anmelden
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