„Auch wer nicht sprechen kann, hat viel zu sagen.“
Im schulischen Alltag kommt man immer wieder an seine Grenzen, wenn man mit Schüler*innen arbeitet, die über keine oder wenig Lautsprache verfügen.
Im schulischen Alltag kommt man immer wieder an seine Grenzen, wenn man mit Schüler*innen arbeitet, die über keine oder wenig Lautsprache verfügen.