Achtsamkeit, d.h. den Moment bewusst wahrzunehmen, schenkt uns Ruhe und Gelassenheit. Achtsamkeit ermöglicht uns aus dem Wirbel von Gedanken, Plänen, Sorgen und Erwartungen herauszutreten und zur Ruhe zu kommen.
An den zwei Abenden lernen wir Achtsamkeit als eine Haltung kennen und beginnen mit ersten Achtsamkeitsübungen.
Referentin: Lisa Riedinger, Therapeutin Heilpädagogische Praxis, Achtsamkeitslehrerin (MBSR)
Ist ADHS wirklich eine Modediagnose? ADHS ist mit vielen Vorurteilen behaftet und stellt oft eine große Herausforderung im Schulalltag dar. In dieser Fortbildung steht die Aufklärung über ADHS im Mittelpunkt. Ein Methodenkoffer soll den Schulalltag erleichtern und hilfreiche Impulse für die Netzwerkarbeit bieten.
Referentinnen: N.N., Therapeutin Heilpädagogische Praxis & Alina Theiss, Schulbegleitung
Mindestens einmal im Jahr ist es soweit und ein Bericht steht an. Wir setzen uns mit Fragen auseinander: Wie formuliere ich wertschätzend den Unterstützungsbedarf? Was ist der richtige Umfang? Wie finde ich passende Ziele? Über Übungen und Diskussionen werden Anregungen und Beispielformulierungen für einen pädagogischen Bericht zusammengetragen.
Referentinnen: Beate Maier, Bereichsleitung Heilpädagogische Praxis & Conny Dürr, Bereichsleitung AutismusZentrum Bruchsal
Warum tut er das? Was will sie uns damit sagen? Herausforderndes Verhalten ist selten Zufall – es ist Kommunikation. Wir beleuchten herausforderndes Verhalten durch die „Autismusbrille“ und schauen gemeinsam, welche Methoden helfen, es zu verstehen, zu dokumentieren und präventiv zu handeln.
Die Teilnahme an beiden Terminen wird vorausgesetzt.
Referentin: Stefanie Mimmler, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal
Der TEACCH-Ansatz ist ein Konzept zur Förderung und Unterstützung vor allem autistischer Menschen. In dieser Fortbildung wird auf theoretische Grundlagen eingegangen. Die verschiedenen Möglichkeiten zur Strukturierung des Umfeldes und zur Visualisierung als Hilfestellung im Alltag werden ausführlich dargelegt. Als Hilfsmittel zur Verdeutlichung sozialer Situationen werden Comic Strips und Social Stories vorgestellt.
Referentin: Sandra Dorwarth, Standortleitung AutismusZentrum Bruchsal
Bei Menschen mit Autismus-Diagnose tritt eine erhöhte Komorbidität für psychische Erkrankungen auf. In dieser Fortbildung werden wir uns damit auseinandersetzen, welche Erkrankungen gehäuft auftreten, welche Symptome sich zeigen und in welchem Zusammenhang diese zur Autismus-Diagnose stehen können.
Referentin: Linda Streubel, Therapeutin AutismusZentrum Bruchsal
Für viele Schulbegleitungen entstehen immer wieder Situationen im Berufsalltag, in welchen sich plötzlich Erschöpfung, Aufregung oder Hilflosigkeit einstellen. In dieser Fortbildung wollen wir uns Zeit nehmen, Rollenmustern und Rollenerwartungen auf die Spur zu kommen und das eigene Verständnis der beruflichen Rolle als Schulbegleitung zu schärfen.
Referentin: Marion Frank, Fachberatung AutismusZentrum Bruchsal
Die ohnehin krisenreiche Zeit der Pubertät bringt Eltern und Betreuungspersonen von Jugendlichen aus dem Autismus-Spektrum an ihre Grenzen. Individuelle Lösungsansätze und erfolgreiche Interventionsmöglichkeiten aus der Praxis werden gemeinsam ausgetauscht.
Die Teilnahme an beiden Terminen wird vorausgesetzt.
Referent: Tobias Graf-Carl, Therapeut AutismusZentrum Bruchsal
Wertschätzung, Respekt, Empathie – wie leben wir diese Werte in unserer täglichen Arbeit wirklich? In dieser Fortbildung werfen wir gemeinsam einen praxisnahen Blick auf die Fragen: Was heißt es, wertschätzend zu handeln – im Kontakt mit Kindern, Eltern, Lehrkräften und Kolleginnen und Kollegen?
Referentinnen/Referenten: Marion Frank & Christian Grams, Fachberatung AutismusZentrum Bruchsal
„Das Trauma liegt nicht im Ereignis; es ist vielmehr so, dass sich das Trauma im Nervensystem befindet.“ (Levine / Frederick)
Wie führen überwältigende und katastrophale Ereignisse zu einem Trauma und was bedeutet dies für die Betroffenen? Mit dieser Thematik werden wir uns in der Fortbildung auseinandersetzen.
Referentinnen: Susanne Scheible, Geschäftsführung Heilpädagogische Praxis & Ramona Beyerle, Therapeutische Leitung Heilpädagogische Praxis