Mindestens einmal im Jahr ist es soweit und ein Bericht steht an. Wir setzen uns mit Fragen auseinander: Wie formuliere ich wertschätzend den Unterstützungsbedarf? Was ist der richtige Umfang? Wie […]
Warum tut er das? Was will sie uns damit sagen? Herausforderndes Verhalten ist selten Zufall – es ist Kommunikation. Wir beleuchten herausforderndes Verhalten durch die „Autismusbrille“ und schauen gemeinsam, welche […]
Der TEACCH-Ansatz ist ein Konzept zur Förderung und Unterstützung vor allem autistischer Menschen. In dieser Fortbildung wird auf theoretische Grundlagen eingegangen. Die verschiedenen Möglichkeiten zur Strukturierung des Umfeldes und zur […]
Bei Menschen mit Autismus-Diagnose tritt eine erhöhte Komorbidität für psychische Erkrankungen auf. In dieser Fortbildung werden wir uns damit auseinandersetzen, welche Erkrankungen gehäuft auftreten, welche Symptome sich zeigen und in […]
Für viele Schulbegleitungen entstehen immer wieder Situationen im Berufsalltag, in welchen sich plötzlich Erschöpfung, Aufregung oder Hilflosigkeit einstellen. In dieser Fortbildung wollen wir uns Zeit nehmen, Rollenmustern und Rollenerwartungen auf […]
Die ohnehin krisenreiche Zeit der Pubertät bringt Eltern und Betreuungspersonen von Jugendlichen aus dem Autismus-Spektrum an ihre Grenzen. Individuelle Lösungsansätze und erfolgreiche Interventionsmöglichkeiten aus der Praxis werden gemeinsam ausgetauscht. Die […]
Wertschätzung, Respekt, Empathie – wie leben wir diese Werte in unserer täglichen Arbeit wirklich? In dieser Fortbildung werfen wir gemeinsam einen praxisnahen Blick auf die Fragen: Was heißt es, wertschätzend […]
„Das Trauma liegt nicht im Ereignis; es ist vielmehr so, dass sich das Trauma im Nervensystem befindet.“ (Levine / Frederick) Wie führen überwältigende und katastrophale Ereignisse zu einem Trauma und […]